تأثیر آوای قرآن کریم بر اضطراب پیش از امتحان دانش آموزان

Authors

سید نبی الله قاسم تبار

ایراندخت فیاض

سید عبدالله قاسم تبار

حامد امیدی

abstract

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر موسیقی و آوای قرآن کریم بر میزان اضطراب پیش از امتحان دانش آموزان سال سوم دبیرستان است. روش پژوهش آزمایشی (تجربی)، با طرح پیش­آزمون-پس­آزمون با گروه کنترل است. ابزار مورد استفاده در این پژوهش سیاهه اضطراب­امتحان (tat) (ابوالقاسمی و همکاران، 1375) است. جامعة آماری شامل همة دانش­آموزان سال سوم­ دبیرستان شهرستان بابل است که از میان آنها با استفاده روش نمونه گیری خوشه­ای­چند­مرحله­ای، 50 نفر (25 پسر، 25 دختر) که دارای اضطراب­امتحان بوده­اند، انتخاب و در دو گروه آزمایش (25 نفر) و کنترل (25 نفر) مورد مقایسه قرار گرفتند. میزان اضطراب­امتحان آزمودنی های گروه آزمایش، پس از حضور و نشستن در جلسه امتحان و قبل از توزیع اوراق امتحانی به عنوان پیش­آزمون اندازه گیری شد. سپس به مدت 5 دقیقه آیاتی از سوره مائده با صدای استاد عبد­الباسط پخش شد و مجدداً میزان اضطراب امتحان آنها (به عنوان پس­آزمون) اندازه­گیری شد. برای گروه کنترل هیچ­گونه مداخله­ای صورت نگرفت. میزان اضطراب­امتحان گروه اخیر نیز قبل و پس از  توزیع اوراق امتحانی اندازه­گیری و ثبت شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آوای قرآن­کریم به طور معناداری باعث کاهش اضطراب پیش از امتحان دانش آموزان شد (001/0 = p). همچنین نتایج این تحلیل نشان داد که میزان تأثیر آوای ­قرآن­کریم بر کاهش اضطراب قبل از امتحان دانش­آموزان دختر به طور­معناداری بیشتر از دانش­آموزان پسر است (001/0 =p ).

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

مقایسه تأثیرموسیقی بی کلام و آوای قرآن کریم بر کاهش سطح اضطراب زنان پیش از سزارین

  مقایسه تأثیرموسیقی بی کلام و آوای قرآن کریم بر کاهش سطح اضطراب زنان پیش از سزارین     علی اکبر شریفی [1] * ، احمد علی پور [2] ، سمانه بهارلویی [3]     تاریخ دریافت: 03/06/1391 تاریخ پذیرش: 30/08/1391   چکیده   پیش زمینه و هدف: اضطراب پیش از عمل جراحی با ترس و تنش همراه با برانگیختگی سیستم عصبی خودکار مشخص می‌شود که باعث تغییرات جسمانی و روان‌شناختی، افزایش درد پس از عمل جراحی و طولانی شدن زما...

full text

بررسی تاثیر آوای قرآن بر اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر زنجان در سال 1390

Background and Objective: Anxiety is a displeasing feeling of fear and worry associated with a psychological and physiological state of somatic, emotional, cognitive, and behavioral complications. Most students experience some degree of anxiety prior to their examinations. Among various non-drug methods, recitation of Quran can be listened to and used as a beneficial method to reduce anxiety le...

full text

بررسی تأثیر آوای قرآن بر میزان اضطراب امتحان در دانشجویان پرستاری و فوریت‌های پزشکی

  زمینه و هدف: اضطراب گونه‌ای تشویش و نگرانی است که در اثر وجود نوعی احساس خطر در افراد ایجاد می‌شود و می‌تواند بر عملکرد فرد تأثیر گذارد. امروزه اضطراب امتحان بین افراد تحصیل کرده رو به افزایش است و این وضعیت باعث انحراف توجه فرد می‌شود. «ایمان» اعتماد به نفس و قدرت صبر برای مقابله با مشکلات را افزایش می‌دهد. هدف از این مطالعه، بررسی تأثیر آوای قرآن بر میزان اضطراب امتحان در دانشجویان پرستاری ...

full text

مقایسه تاثیر آوای قرآن و آوای موسیقی بر اضطراب امتحان دانشجویان

  Introduction : Test anxiety is a common problem among school and university students.Music sound as well as stress management strategies can be effective on students success and academic achievement . The aim of this study was to compare between the effects of Quran and music sounds on decreasing test anxiety among premedical students.   Methods: In a quasi – experimental study on two groups ...

full text

تأثیر آوای قرآن کریم بر میزان اضطراب مادران قبل از عمل سزارین: کارآزمایی بالینی تصادفی شده

زمینه و هدف: اضطراب نوعی تشویش و نگرانی است که به دنبال وجود نوعی احساس تهدید یا خطر در افراد ایجاد می‌شود و می‌تواند در کاهش یا افزایش توانایی درک فرد مؤثر باشد. اکثر بیماران بستری در بیمارستان دچار درجاتی از اضطراب شده، که می‌توان از روش‌های مختلف غیردارویی از جمله صوت روح‌افزای ناشی از تلاوت آیات قرآن به‌عنوان یک روش بسیار موثر و مفید، جهت کاستن این عارضه استفاده نمود. هدف از این مطالعه تعیی...

full text

بررسی تاثیر آوای قرآن بر اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر زنجان در سال ۱۳۹۰

چکیده مقدمه: اضطراب نوعی تشویش و نگرانی است و یک حالت فیزیولوزیکی و روانی است که با علایم جسمی، هیجانی، شناختی و رفتاری مشخص می شود. اکثر دانش آموزان و دانشجویان قبل از امتحان دچار درجاتی از اضطراب می شوند که می توان از روش های مختلف غیر دارویی از جمله صوت روح افزای ناشی از تلاوت آیات قرآن به عنوان یک روش بسیار موثر و مفید جهت کاستن این اضطراب استفاده نمود. روش بررسی: این مطالعه به شیوه ی تجربی...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
دوفصلنامه علمی پژوهشی تربیت اسلامی

Publisher: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

ISSN 1735-4536

volume 8

issue 16 2013

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023